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主题特点：
伴随着中心城区东拓的步伐，山东最佳城市基础设施不断完善——雨城大道三段地下综合管廊项目的建设，标志着雅安市城市建设正式进入综合管廊时代。
审结房屋、企业公民股权等财产权属纠纷案件179件，保障民营企业的合法权益。经法院审理查明，揭晓日照2013年3月，被告人李某等人共谋，采用驾驶汽车故意制造交通事故的方式向事故对方勒索钱财。
但公路施工完毕后，企业当施工方一直未对占用的土地进行整理，企业当卫某多次催促仍未得到解决遂起诉至法院，请求当地国土资源部门依法履行职责，责令施工方尽快对其耕地进行整理修复，恢复土地的耕种功能。然而，山东最佳胡某并没有按照所达成的执行和解协议履行义务。审结小米七匹狼等商标侵权案件29件，企业公民保护知识产权，服务创新驱动。并与相关单位积极衔接，揭晓日照落实矛盾纠纷排查化解制度、揭晓日照重点案件联动调解制度、调解员业务培训制度、联席会议制度四项常态制度，将司法调解、人民调解、行政调解和社会组织调解有效衔接起来，形成了多元化解合力。落实两个一律要求，企业当加强与监委、企业当检察、公安等单位联动协作，摸排梳理在审案件线索12条，甄别移送线索2条，审理涉黑涉恶犯罪、保护伞案件6件46人，对2名涉黑犯罪的罪犯裁定不予减刑。
2014年开始，山东最佳汪某等人先后纠集、邀约张某等人也以此方式勒索钱财。关键词扫黑除恶报告摘要：企业公民强化组织领导，企业公民高位谋划推进，健全制度机制，全面排查2012年12月以来审结刑事案件，系统梳理出符合三人三案标准的案件8件。以民族文化为核心元素，揭晓日照兴学校特色发展之路。
得知自己荣获四川省首届最美乡村教师殊荣时，企业当刘江说。此后，山东最佳刘江和同事通过走访、山东最佳收集整理了《嘉绒藏族硗碛发展缩略图》《我爱学藏文》《嘉绒方言与藏语》三本校本教材，并邀请国家级非物质文化遗产（硗碛原生态多声部民歌）传承人，到校园里教学硗碛原生态多声部民歌，还开设了嘉绒藏族服饰的制作等课程。办好乡村教育对藏族乡村的振兴有着十分重要的意义，企业公民不仅可以培养更多优秀的人才，企业公民还能保护和传承好民族的优秀传统文化，也能让藏族老人不再为给子孙寻求好的教育环境而四处奔波。此后，揭晓日照夫妻俩便一直在海拔2500米的藏乡坚守着。
通过努力，毕业时撒兰处已成长为一名有自信、善言谈的藏族姑娘。通过对本民族优秀传统文化的保护和传承，帮助藏族孩子固守自己的精神家园，把他们培养成为具备家国情怀、懂得社会关爱和具有良好人格修养的社会主义建设者和接班人
班上有个身体残疾的藏族姑娘撒兰处（化名），总是刻意地回避大家，上课发言不积极，班级和学校活动也不参加，把自己置身于班级大家庭之外，显得十分自卑。没有住宿楼，没有食堂，到县城没有公共汽车，面对现状我动摇了。办好乡村教育对藏族乡村的振兴有着十分重要的意义，不仅可以培养更多优秀的人才，还能保护和传承好民族的优秀传统文化，也能让藏族老人不再为给子孙寻求好的教育环境而四处奔波。因材施教 传承民族文化嘉绒藏族有着自己的文化特色，我们硗碛藏乡有很多值得传承的文化……作为一名土生土长的硗碛藏族人，刘江对本民族即嘉绒藏族的文化有着很深的兴趣。
扎根藏乡坚守20余年刘老师，我想问下这道物理题怎么做。刘江说，他将继续与妻子坚守在硗碛藏乡，为家乡孩子提供更多的优质教育。此后，刘江和同事通过走访、收集整理了《嘉绒藏族硗碛发展缩略图》《我爱学藏文》《嘉绒方言与藏语》三本校本教材，并邀请国家级非物质文化遗产（硗碛原生态多声部民歌）传承人，到校园里教学硗碛原生态多声部民歌，还开设了嘉绒藏族服饰的制作等课程。在学校同事的共同努力下，刘江和同事搭建了以2014年度市级教育科研课题《基于嘉绒藏族传统文化的校本课程开发研究》为骨架的研究平台。
就这样,刘江在硗碛藏族中学扎下了根。当年，刘江回到家乡任教时，他的妻子张殿芬一路相随。
由该校编排的舞蹈节目多次参加县级演出，受到好评。作为课题组负责人，刘江努力配合学校以让孩子在传承民族文化中健康快乐成长为办学理念，形成了争做嘉绒传统文化传承人的办学特色，教育教学成绩在全县评比中名列前茅，得到了社会和家长的高度好评。
经过走访了解，刘江得知撒兰处因家庭困难面临失学，便召集班干部一起想办法，最终大家商定利用周末前往撒兰处家中帮她妈妈做农活以减轻其家庭负担。这里，就是刘江任教的学校。在20余年的工作中，刘江对乡村教育有了新的认识。刘江表示，坚守乡村教育，是为了给学生传授科学文化知识，提高藏族孩子的基本文化素养。从教20余年来，刘江不断提升教学技能，调整教学方式，积极探索新课程改革路径，在努力实施素质教育的同时，取得了优异的教学成绩。令刘江意想不到的是，到撒兰处家要徒步两个多小时，全班竟有二十多个同学自愿参加，身边这群有情有义的藏族孩子令他深受感动。
达布（藏族对小辈的称呼），我们教的都是藏族孩子，我们不教他们谁教他们呢？生活条件差忍忍就过去了，老一辈的老师们不都这样过来的吗？我的老家就在硗碛场镇上，我也是从这所学校走出来的，我理应为培养更多的藏族人才贡献自己微薄之力。得知自己荣获四川省首届最美乡村教师殊荣时，刘江说。
虽已是寒假期间，很多同学仍不时在群里向刘江请教物理问题。该校也发展成为宝兴县域内唯一一所特色明显、成绩优异的少数民族初中。
在刘江记忆中，刚踏上三尺讲台时，学校办学条件十分简陋。多年来，在日常教学工作中，刘江就在思考如何把本民族文化融入其中。
刘江说，多年来他一直在思考一个问题，乡村学校的教育工作应该抓什么？怎么抓？通过这二十多年的教育实践，刘江找到了答案。刘江坦言，每每听到同胞们对学校的认可和赞美，便觉得这20多年的付出是值得的，也更加坚定了自己扎根乡村，为藏乡基础教育发展奉献一生的决心。在刘江的带领下，该校牢牢把握硗碛嘉绒藏族优秀传统文化这一核心元素，结合学校走特色发展之路的定位，打造出一支优秀的艺体和科创队伍。如今，撒兰处经营着一家藏家乐，成为一名身残志坚的致富能手。
通过努力，毕业时撒兰处已成长为一名有自信、善言谈的藏族姑娘。1996年7月,风华正茂的刘江迈出雅安师范学校大门，在夹金山下的宝兴县硗碛藏族中学开启了自己的乡村教育生涯。
该校科技创新团队，先后在四川省第31届、第33届科技创新大赛中斩获二等奖和一等奖。20余年来，他一直坚守在这里，凭着对藏乡教育的热爱和辛勤工作，从一个懵懂少年成长为学校的骨干。
宝兴硗碛藏族中学，位于夹金山下，地处宝兴县硗碛藏族乡政府附近，海拔2500米左右。我最要感谢的是我的妻子。
此外，为了让撒兰处尽快融入班级大家庭，克服自卑心理，刘江在课堂上专门设置了一些简单易答的问题，帮助她增强自信心，并让她担任生活委员参与班级管理，增加与同学的交往。他在海拔2500米的硗碛藏乡扎根20余年，用执着和坚守点燃红烛事业，用真诚和热血浇灌乡村热土。是老校长的一席话打动了刘江。刘江正在上课1月24日，四川省首届最美乡村教师颁奖典礼在成都举行，全省21位教师获得最美乡村教师殊荣，我市宝兴县硗碛藏族中学教师刘江位列其中。
用心用情温暖学子心田20余年来，有许多令刘江难忘的瞬间，但有这么一个小故事至今让他印象深刻，也鞭策着他扎根藏乡，做一个平凡的乡村教育人。刘江是我市唯一获此殊荣的教师。
1996年，工作伊始的刘江担任1996级（1）班班主任。此后，夫妻俩便一直在海拔2500米的藏乡坚守着。
通过对本民族优秀传统文化的保护和传承，帮助藏族孩子固守自己的精神家园，把他们培养成为具备家国情怀、懂得社会关爱和具有良好人格修养的社会主义建设者和接班人。我和妻子坚守藏乡，就是想为乡村振兴贡献一份力量。
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